Implantes cocleares: 35 años de éxito en la Clínica Universidad de Navarra

El Programa de Implantes Cocleares de la Clínica Universidad de Navarra cumple 35 años y acumula una experiencia de 1.300 pacientes atendidos con un alto índice de satisfacción + leer más

El ruido en el trabajo afecta a 1 de cada 8 personas

El ruido es la principal causa de pérdida auditiva. Y, aunque el riesgo de hipoacusia entre los trabajadores expuestos al ruido ha disminuido en las últimas tres décadas, se ha visto que trabajar en ambientes ruidosos durante más de 10 años aumenta significativamente el riesgo de desarrollar pérdida auditiva en la vejez. + leer más

Sólo el 6% de los mayores de 65 años relaciona la pérdida auditiva con la demencia

La pérdida auditiva no tratada puede aumentar el riesgo de deterioro cognitivo, con el consiguiente aislamiento social, depresión y dificultad para comunicarse. Los expertos ponen de relieve la importancia de tratar la hipoacusia de manera precoz, ya que los casos más graves presentan un riesgo hasta cinco veces mayor de sufrir demencia, en comparación con la población general. + leer más

GAES y la ONCE amplían su colaboración para apoyar a personas con dificultades económicas

El acuerdo ofrece prestaciones como revisiones gratuitas, descuentos en audífonos e implantes cocleares para sus afiliados con dificultades auditivas y sus familiares directos. Más de 8.000 personas se benefician, incluyendo 3.200 con sordoceguera. + leer más

Unión de GAES y la Fundación MAP para posibilitar el acceso a soluciones auditivas

El convenio de colaboración está destinado a ofrecer ayudas económicas a miembros de la fundación, incluyendo descuentos, planes de financiación personalizados y ayudas de hasta el 75%. + leer más

La detección temprana de problemas auditivos mejora el desarrollo lingüístico y cognitivo de los niños

Incluso en grados leves o moderados, puede afectar el rendimiento académico y el desarrollo social de los niños. A menudo, esta condición pasa desapercibida y se puede manifestar a través de comportamientos mal interpretados, como distracción o dificultades para concentrarse. + leer más